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七年級 王芙睿 輔導科目:數學 入學成績:69/120 提升后成績:81/100

發布日期:2017-04-14 點擊39
學生分析:
    該生的基礎一般,對七年級上冊的內容掌握不扎實,知識點模糊,比較粗心,書寫習慣不好,計算能力、分析能力和運用知識的能力都不強。
輔導規劃:
接觸后,發現學生勤奮好學,自律能力較好,基本不用老師一直盯著學習,自己會充分利用老師給別的學生輔導的時間做練習。學校進行了測試,也會主動和老師溝通,分析自己哪些知識不會,讓老師幫忙輔導。由于學生不太喜歡數學這個學科,所以要先讓學生不討厭學數學,在數學中找到快樂,才能學好數學,所以老師平時課在堂上多表揚、鼓勵學生,調動學生的積極性。老師上課會時先講解知識點和相關例題,讓學生做些相關的基礎題,學會把知識運用到題型中,再總結一些解題方法與技巧。當學生把這部分的知識都弄懂了,再進行拓展,學習一些綜合性強,難度大的題型。同時針對學生計算粗心的問題,進行加強訓練。
輔導效果:                    
    學生的執行力很強,經過一段時間訓練,學生慢慢找到適合自己的學習方法,越學越有自信。基礎也扎實了許多,還能寫一些較難的題,計算進步明顯的,以前的知識漏洞也在慢慢補回來。在期末考試中,從分數來看,學生的基礎是挺扎實的,計算也沒丟什么分。
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