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高一 曾子峰 輔導科目:數學 入學成績:60分 輔導后成績90分

發布日期:2017-04-14 點擊44
學生分析:
    該生初中函數知識基本掌握,但必修一第二章函數學的不太好,對于基本定義記不牢,綜合分析能力不強。計算能力還可以,但書寫習慣不是很好。鑒于后面的內容和函數沒有多大關系,先學習后面內容,同步學生學校教學。
輔導規劃:
    經過幾節課的接觸,發現學生很踏實,學的比較認真,也比較自覺,老師布置的任務也能認真完成,由于之前的知識有所欠缺,在涉及前面知識點的題目,老師會給學生穿插知識點。學生對定義記不牢,每講解一個知識點,就馬上做相關知識的基礎題,讓學生理解透徹,掌握全面。對于難度較高的題型,涉及的知識點比較多,一般是在基礎題掌握的較好的情況下,再讓學生練習并講解。先詢問學生對題目涉及的考點,分析題目,再給學生講解。
輔導效果:
    經過一段時間的學習,學生對知識點的記憶慢慢的提高了,在詢問學生所學的一些定理,學生也能回答出來。這方面進步比較明顯。對于綜合題型,還不能完全獨立解決,但學生也能自己分析,尋找解題方法。
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